Je begeleidt, als praktijkassistent/tutor, onderwijsgroepen van een twintigtal studenten en geeft formatieve feedback
tijdens individuele begeleidingsmomenten en een responsiecollege voor het opleidingsonderdeel ‘Methodologie 2:
Juridisch schrijven’ in het eerste bachelorjaar van de Rechtenopleiding.
Dit opleidingsonderdeel maakt deel uit van de methodologische leerlijn en brengt studenten competenties bij nodig om
een Bachelorscriptie te kunnen schrijven. Het opleidingsonderdeel bevat drie grote luiken. Ten eerste leert de student, aan
de hand van juridische stukken zoals een brief en een overeenkomst, op juridisch correcte wijze schriftelijk te
communiceren met vakgenoten en leken in de praktijk. Ten tweede leert de student de basisvaardigheden voor het
uitschrijven van een rechtswetenschappelijk onderzoek met inbegrip van het correct verwijzen naar juridische bronnen
(V&A). Dit gebeurt aan de hand van de redactie van een noot onder een vonnis of arrest. Ten derde wordt in dit
opleidingsonderdeel ook aandacht besteed aan toegankelijke en gebruikersgerichte juridische communicatie en de vormen
die dit kan aannemen. In een gezamenlijk project leert de student o.a. een heldere rechtstaal hanteren, technieken van
legal design toepassen of legidex gebruiken.
Het onderwijsteam bestaat niet enkel uit academici, maar ook uit advocaten en andere praktijkjuristen. Bij de inzet wordt
zoveel als mogelijk rekening gehouden met de relevante ervaring.
Het opleidingsonderdeel staat geprogrammeerd in het vierde kwartiel (eind april tot en met juni). Als praktijkassistent
werk je ook mee aan de voorbereiding van het studiemateriaal en aan de evaluaties (eerste examenkans, inhaalexamen
en tweede examenkans).
Vanuit een juridische insteek impact hebben op de switch naar een meer duurzame en veerkrachtige samenleving, in de regio en ver daarbuiten, daar gaan we voor.
Om dit te realiseren bundelen we ons onderzoek in de onderzoeksgroep CORe (Centrum voor Overheid en Recht). We focussen in belangrijke mate op de verhoudingen tussen burgers en de overheid met bijzondere aandacht voor veerkracht en duurzaamheid. We kiezen voor hoogstaand onderzoek in geselecteerde kerndomeinen en geloven in de meerwaarde van multidisciplinariteit. Meer informatie over onze onderzoeksactiviteiten en ons team, met een 15‐tal professoren, een 40‐tal doctorandi en een enthousiaste ondersteunende staf, kan je vinden op website van CORe. Naast hoogstaand onderzoek, vinden we uiteraard ook kwaliteitsvol en innovatief onderwijs erg belangrijk. In een academische bachelor‐ en masteropleiding Rechten leiden we, in samenwerking met KU Leuven en Maastricht University, studenten op tot creatieve en probleemoplossende juristen. Dit doen we via opdracht‐ en probleemgestuurd onderwijs en steeds met een open blik op de samenleving.
Zowel onze werkplekken als lesruimtes kan je vinden op de stadscampus van UHasselt, in de gerenoveerde Oude Gevangenis nabij het Dusartplein. Deze site is zeer vlot bereikbaar met het openbaar vervoer.
Je bent flexibel inzetbaar doorheen het academiejaar en ruim beschikbaar vanaf de laatste week van april tot en met juni.
Ervaring met innovatieve vormen van juridische communicatie zoals heldere rechtstaal, legidex en legal design is een pluspunt.
Nederlands is de bestuurstaal van de Universiteit Hasselt. Indien je bij aanstelling het Nederlands niet voldoende beheerst (ERK-niveau B2), dan verwachten we dat je het vereiste niveau bereikt uiterlijk 5 jaar na aanstelling of uiterlijk op het moment van benoeming (gebruikelijk na een stageperiode van 3 jaar voor ZAP). We bieden je hiervoor de nodige taalondersteuning. Als je een onderwijsopdracht opneemt als coördinerend verantwoordelijke dan dien je de onderwijstaal te beheersen op ERK-niveau C1. Ook hiervoor bieden wij de nodige taalondersteuning.
Je wordt aangesteld en verloond als Praktijkassistent.
We bieden jou een contract bepaalde duur van 1 jaar, verlengbaar na gunstige evaluatie.
De selectieprocedure bestaat uit een voorselectie op sollicitatiedossier en een interview.
Solliciteer nu
Solliciteren t.e.m. 15.01.2025