Dit event is reeds afgelopen
Lesgever: Tom Kuppens
Om tot échte verandering te komen, vergt duurzaamheidseducatie een transformatieve aanpak, waarbij leerlingen reflecteren over hun waarden en normen en hun wereldbeeld kritisch in vraag durven stellen. We leggen het verschil uit tussen een eerder transformatieve dan wel een instrumentalistische (= manipulatieve) aanpak van duurzaamheidseducatie en geven voorbeelden van werkvormen die multiperspectivisme en gedragsverandering kunnen stimuleren.