Onze campus

Deze vraag legden we - 3 maanden na hun start in het eerstejaar - voor aan onze eerstejaarsstudenten (interieur)architectuur.

Een greep uit hun antwoorden:

• “Dat je best iemand bent die in je vrije tijd ook bezig is met (interieur)architectuur. Gepassioneerd zijn voor (interieur)architectuur en meer kennis willen vergaren, elke dag opnieuw.”
• “Bereid je voor op multitasken. Praktijk en theorie lopen langs en door elkaar, het is belangrijk dat je ze allebei kan bijhouden.”
• “Je moet hard werken. Hebt door het schooljaar veel deadlines. Kunnen plannen is cruciaal.”
• “De richting vraagt véél tijd en inzet, maar het geeft je ook veel voldoening als je ontwerp of opdracht afraakt en goed beoordeeld wordt. Je leert hard werken, maar het loont wel.”
• “Dat de theoretische vakken niet onderschat mogen worden. En dat de opleiding ook een artistieke insteek heeft (o.a. Beelding)”
• “Dat je wel hulp krijgt, maar je doet toch echt ook wel een heel deel alleen. Je gaat zelfstandig aan de slag moeten leren gaan.”
• “Dat je niet direct opgeeft na een slecht jurymoment, dat je kritiek kan erkennen en je ervoor openstaat om je verder te ontwikkelen.”
• (Specifiek over interieurarchitectuur): “In deze opleiding leer je niet een kamer decoreren of kiezen welke kleur je een muur gaat schilderen of welke meubels je wil gebruiken. Je leert om de ruimtes zelf te ontwerpen op een logische en werkende manier.”

Op deze vraag is geen eenduidig antwoord te geven: beide opleidingen (architectuur en interieurarchitectuur) zijn heel erg veelzijdig. Een student die een goed parcours wil afleggen is dus best van veel markten thuis, zie hieronder. (dit is geen checklist waaraan je al van bij de start moet voldoen, uiteraard biedt de opleiding je ook de nodige ondersteuning om hierin te groeien!)

• je hebt zin om creatief bezig te zijn en met je handen te werken
• je beschikt over een goede dosis technisch en analytisch inzicht
• je bent geboeid door mens- en cultuurwetenschappen
• je kan zelfstandig werken én samenwerken in groep
• je kan goed plannen en je schrikt er niet voor terug om hard te werken
• je bent communicatief en kan je goed uitdrukken
• je beschikt over een open geest en een geëngageerde instelling
• ...

De cijfers over het studierendement voor (interieur)architectuur naargelang de vooropleiding in het secundair onderwijs, kan je raadplegen via onderwijskiezer.be

→ Als je minder dan 4u wiskunde per week gehad hebt en maar een beperkte basis voor wetenschappen zal je tijdens het jaar hard moeten werken, en de hoorcolleges en werkzittingen optimaal moeten benutten. Daarnaast raden we je zeer sterk aan deel te nemen aan de septembercursus wiskunde en/of chemie, vóór de start van het academiejaar. Ook als je wel voldoende basis hebt, maar je je kennis van wiskunde of wetenschappen wil opfrissen ben je welkom! Meer info, zie uhasselt.be/Septembercursussen.

→ Als je maar een beperkte basis in wetenschappen hebt, zal je tijdens het jaar hard moeten werken, en de hoorcolleges en werkzittingen optimaal moeten benutten. Daarnaast raden we je zeer sterk aan deel te nemen aan de septembercursus chemie, vóór de start van het academiejaar. Ook als je wel voldoende basis hebt, maar je je kennis van wetenschappen wil opfrissen ben je welkom! Meer info, zie uhasselt.be/Septembercursussen

Beide opleidingen starten in de veronderstelling dat elke student nog moet leren tekenen. Een beetje aanleg of ervaring is mooi meegenomen, maar het uitgangspunt is dat iedereen kan leren tekenen. De lessen beginnen dus van nul, maar bouwen wel vrij snel op. Oefenen zal dus de boodschap zijn! Praktijklessen met regelmatige feedback en individuele begeleiding helpen je als student hierbij.

Enkele verschillen vind je in de tabel hieronder

Opgelet: vat deze verschillen niet té strikt op: interieurarchitecten kunnen bv. ook betrokken zijn bij erg grootschalige projecten en omgekeerd voor architecten. Bovendien werken architecten en interieurarchitecten in het werkveld vaak samen, bv. in multidisciplinaire ontwerp- of studiebureaus.

Een interieurarchitect staat niet in voor het ‘decoreren’ van woningen zoals de televisieprogramma’s ons wel eens doen geloven: het is de taak van interieurarchitecten om ons verblijf in een interieur of ruimte (een woonruimte, een tentoonstellingsruimte, een publieke plek, een ontmoetingscentrum, een winkelcentrum…) zo aangenaam en waardevol mogelijk te maken, waarbij het mooie verzoend wordt met het functionele en waarbij de gebruiker steeds centraal staat. Dit is een erg complexe taak. Dit vraagt kennis en vaardigheden uit heel verscheiden domeinen: creativiteit en handvaardigheid, kennis over constructie en materialen, over mens- en cultuurwetenschappen, onderzoeks- en analytische vaardigheden…

Studenten die een opleiding interieurarchitectuur volgen, kunnen ervoor kiezen om zich in het masterjaar te focussen op een specifiek domein van hun interesse: retail design, herbestemming, meubel/wonen of scenografie. Een interieurarchitect kan dus werkzaam zijn in allerhande contexten en domeinen.

Onze UHasselt-faculteit Architectuur en Kunst heeft verschillende troeven:

• Kleinere studentenaantallen.
  focus op individuele, constructieve begeleiding
  nauw contact tussen studenten onderling en tussen studenten en docenten
  
  
• "Hoofd in de wolken, voeten op de grond!"
  ruimte voor dromen/creatief denken/experimenteren, maar met aandacht voor realiteitszin/real-life problemen en vakmanschap/métier/handmatig werken
  
  
• Nauwe band werkveld en onderzoek.
  ontwerpbegeleiders die ook als (interieur)architect in de praktijk staan, nauwe band tussen het onderwijs en onderzoeksgroep ArcK.
  
  
• Maatschappelijk engagement.
  bouwen aan de leefomgeving/een kwaliteitsvolle leefinrichting van iedereen
  ontwerpproblemen gericht op maatschappelijk relevante thema’s
  
  
• Regionaal én internationaal.
  sterke (eu)regionale verankering, maar tegelijkertijd blik op de wereld (zie ook verder "internationale ervaringen")
  
  
• Brede opleiding.
  opleiding tot ontwerper, maar ook tot onderzoeker én manager/ondernemer
  
  
• Gevarieerde werkvormen.
  individueel begeleide projecten in de ontwerpstudio
  hoorcolleges in grote groepen, oefeningen in kleine groepen
  groepswerken, studiereizen, stages…
  
  
• Je eigen interesses kunnen volgen.
  • Keuze binnen de ontwerpstudio's, de onderzoeksseminaries en de opties 'ontwerper-onderzoeker' of 'ontwerper-ondernemer' in de master architectuur
  • Keuze tussen retail design, herbestemming, meubel/wonen of scenografie in master interieurarchitectuur (naast keuze voor een internationale master)
  • Individuele keuzes voor stage, afstudeerproject en -scriptie in beide masters...
    

• Internationale ervaringen.
  Erasmus-studieverblijf in het buitenland in derde bachelor of eerste master, buitenlandse stages, summer schools, internationale ontwerpstudio's, euregionale workshops, jaarlijkse studiereizen, keuze voor internationale master interieurarchitectuur...

Wil je weten hoe deze troeven zich concreet vertalen in het werk van onze studenten, docenten en onderzoekers (interieur)architectuur? Blader dan zeker door onze Fragments-brochure(s)!

Er starten jaarlijks ongeveer 90 à 100 studenten in eerste bachelor architectuur en ongeveer 80 à 90 studenten in eerste bachelor interieurarchitectuur.

De hoorcolleges volg je in ‘grote’ groep (alle studenten van dat jaar samen), maar voor de ontwerpstudio’s, de werkzittingen voor de theorievakken en de practica (bv. schetsen, computertekenen, beelding) worden de studenten opgedeeld in groepjes van ongeveer 25 studenten. Dit zorgt ervoor dat er veel mogelijkheden zijn tot individuele begeleiding, actieve deelname en interactie (zowel tussen studenten onderling als tussen studenten en docenten).

Aan de faculteit studeren er in totaal ongeveer 700 studenten, aan de UHasselt ongeveer 7000 studenten.

!! Als je al over een laptop beschikt voor je start in de opleiding moet je als eerstejaarsstudent geen nieuwe laptop aanschaffen. We raden je dus aan om (pas) na 2-3 jaar over te gaan naar de aankoop van een ‘zwaardere’ laptop indien je merkt dat je huidige laptop niet meer volstaat. Tips en info over de aankoop van een laptop voor (interieur)architectuur vind je in dit overzicht.

SOFTWARE

Er wordt veel gewerkt met digitale (ontwerp)programma’s (bv. Archicad, Twinmotion... (architectuur) / Vectorworks, Photoshop... (interieurarchitectuur) / Autocad (in de internationale master - master of interior architecture/adaptive reuse). Waar mogelijk wordt gewerkt met gratis programma’s of kunnen studenten aan een voordelig tarief een studentenlicentie aanschaffen.

HARDWARE (Windows of Apple?)
Dit maakt in principe niet uit, de software en de bestanden werken op beide toestellen. Studenten worden met andere woorden vrij gelaten in hun keuze tussen Apple of Windows.

LAPTOPAANBOD 

Doorheen de jaren van je opleiding worden je opdrachten, tekeningen en projecten steeds complexer. Het staat je vrij om zelf op zoek te gaan naar een laptop met de nodige capaciteiten (zie hieronder), maar mogelijks kan je ook terecht in het aanbod van UHasselt.

EIGEN LAPTOP?

De softwareprogramma’s waarmee je binnen de opleidingen architectuur en interieurarchitectuur leert werken kunnen op een minder zware computer draaien, al is dit niet aan te raden.

Heb je thuis nog een laptop en wil je nog even wachten met het aanschaffen van een sterkere/duurdere laptop dan voldoet je pc best aan deze minimumeisen:

• Processor: 64-bit processor met 2 'cores'.
• Werkgeheugen: 8 GB RAM.
• Opslaggeheugen: minstens 256 GB.
• Grafische kaart: OpenGL 3.2 compatibel.
• Schermresolutie: 1366 x 768 of meer.

Omdat onze opleidingen veel vragen van laptops op vlak van grafische capaciteiten, raden we volgende specificaties aan bij aankoop van een nieuwe laptop:

WINDOWS-toestellen:

• Processor: i7 of i9 van een recente generatie.
• Werkgeheugen: 16 GB RAM.
• Opslaggeheugen: minstens 500 GB, om best wel wat te kunnen opslaan. Bij voorkeur een SSD-schijf, maar een nog sneller type van opslaggeheugen is de M2.NVMe.
• Grafische kaart: er zijn veel soorten grafische kaarten beschikbaar. Belangrijk hierin is dat de laptop die je wilt aanschaffen een Dedicated Graphics Card (met ondersteuning van Dedicated OpenGL 3.2) heeft, met zijn eigen werkgeheugen (minstens 1 gb).
  Dit wilt zeggen dat er (behalve om je besturingssysteem te draaien) nog een extra grafische kaart in je laptop zit, die al het harde rekenwerk voor zich neemt als je met grafische programma's bezig bent.
• Schermgrootte: dit hangt een beetje af van je persoonlijke voorkeur: 13.3" is een compact toestel (en neem je dus makkelijk mee op de baan), maar minstens 15.6" (of groter) is toch wel aan te raden om comfortabel te kunnen werken.
• Schermresolutie: het absolute minimum hierin is 1920x1080. Hoe groter je schermresolutie, hoe meer icoontjes en details je zal zien op je scherm. Ongeacht de grootte van je scherm, zal je werkruimte dus bij een hogere resolutie groter zijn.

APPLE-toestellen:

Bij Apple-toestellen heb je minder keuze dan bij Windows-toestellen, maar van zodra je een aantal minimumvereisten in je Apple Macbook hebt zitten, zit je goed.

De recentste modellen hebben op vlak van de processor een Apple silicon (M2/M3) processor, die hardware-matig ruim volstaat. (Oudere) modellen met een Intel processor zijn goed, maar uiteraard minder krachtig.

MacBooks hebben doorgaans een hogere resolutie (van 2560 x 1664 tot 3456 x 2234 pixels voor de huidige modellen) dan Windows-laptops, waardoor ook op een kleiner schermformaat details beter kunnen weergegeven worden. In het geval van een 13,6-inch MacBook kan het aansluiten op een extern scherm voor sommige projecten aangewezen zijn.

Het RAM-geheugen van MacBooks met Apple silicon is niet uitbreidbaar omdat de onderdelen op het moederbord gesoldeerd zijn. Als je meer RAM-geheugen nodig hebt, moet je een MacBook kopen met meer RAM-geheugen of een externe SSD gebruiken om de opslagcapaciteit uit te breiden.

Het gebruik van de laptop wordt intenser naarmate de opleiding vordert. Sommige laptops zijn voorzien van een extra intern geheugen-slot dat vrij is, zodat de mogelijkheid open blijft om uit te breiden. Dit is meestal een verdubbeling (8GB + 8GB extra, of 16GB + 16GB extra). (Sommige studenten investeren pas in het tweede jaar in een laptop of in extra werkgeheugen)

Naast twee examenperiodes (januari en juni) met klassieke mondelinge of schriftelijke examens, maken heel wat opleidingsonderdelen gebruik van permanente evaluatie. Ze bestaan doorgaans uit opeenvolgende opdrachten die tussentijds (niet tijdens de examenperiode) geëvalueerd worden. De student moet dus kunnen omgaan met deadlines, moet zelfstandig zijn/haar studietijd kunnen plannen en moet een goed evenwicht vinden in de tijd die hij/zij besteedt aan theorie enerzijds en aan praktijk anderzijds. Kortom, je mag niet afgeschrikt zijn om stevig aan de slag te gaan!

Een typische evaluatievorm in beide opleidingen is de jury waarbij een student zijn/haar werk mondeling en visueel voorstelt en verdedigt ten opzichte van een jury van eigen docenten en/of externe beoordelaars.

In het eerste semester van 1ste bachelor (zowel bij architectuur als bij interieurarchitectuur) werken we met een kwartielsysteem: in dit systeem zijn er halverwege het 1ste semester (eind november) voor een aantal theoretische opleidingsonderdelen tussentijdse examens en tussentijdse opdrachten voor de opleidingsonderdelen uit de studio Ontwerpen en de studio Beelding die worden beoordeeld. Dit systeem zorgt er m.a.w. voor dat de eerstejaarsstudenten aangemoedigd worden de leerstof goed bij te houden en dat zij rond begin december al feedback krijgen (kwalitatief en/of aan de hand van een voorlopig punt) over hoe ze ervoor staan.

Als student (interieur)architectuur heb je veel les. Zeker in de eerste jaren komt er best wel wat theorieles bij beide opleidingen kijken, maar daarnaast zijn er ook veel praktijklessen (vb. voor ontwerpen, schetsen, beelding,…). Je zit dus zeker niet het grootste deel van je tijd in klassieke hoorcolleges, integendeel!

Voorbeeld lesweek architectuur

Voorbeeld lesweek interieurarchitectuur

In beide opleidingen werken studenten zowel individueel als in groep. Groepswerken komen geregeld voor, al zal je daarnaast steeds ook je individuele kwaliteiten kunnen tonen.

Los van de specifieke opdracht is het groepsgevoel onder de studenten in beide opleidingen erg groot, zeker in de hogere jaren. Studenten werken vaak samen in dezelfde ruimte, worden voortdurend aangemoedigd om met elkaar in dialoog te gaan, gaan samen op studiereizen...

De grote meerderheid van de lessen worden in het Nederlands gegeven, maar ook dan kan het zijn dat er een gastcollege of cursustekst in het Engels gegeven wordt. Daarnaast zijn er vanaf derde bachelor enkele opleidingsonderdelen die Engels als onderwijstaal hebben of waar er Engels kan worden gesproken omwille van de samenwerking met inkomende Erasmusstudenten. Bovendien bepaalt je keuze voor bv. een internationale ontwerpstudio ook de voertaal die gehanteerd wordt tijdens de contactmomenten van deze studio. Dit is vooral het geval in de hogere (master)jaren.

Wie na de bachelor interieur kiest voor de Engelstalige master interieur (internationale master Adaptive Reuse), volgt de opleiding volledig in het Engels. 

• Onze lessen vinden overdag plaats, op de campus (of op locatie in geval van een uitstap). Af en toe gaat er een les online door of worden er lessen opgenomen, maar dat is eerder sporadisch en zeker niet structureel.
• Wij bieden geen afzonderlijk traject aan voor werkstudenten (uitzondering: onze postgraduaatsopleiding Building Beyond Borders en onze educatieve master ontwerpwetenschappen). Indien je minder dan voltijds (60 SP) wil studeren, vergt dit dus puzzelwerk met opleidingsonderdelen die chronologisch op elkaar voortbouwen of in hetzelfde semester op elkaar inspelen. Hetzelfde puzzelwerk geldt voor het uurrooster: onze opleidingen gaan samen met behoorlijk wat contacturen, gespreid over verschillende dagen en uiteenlopende momenten. Niet evident dus om deze in een vast werkrooster in te passen...
• In onze praktijkopleidingsonderdelen (o.a. ontwerpstudio's) werken we met verplichte aanwezigheid, ook voor werkstudenten.

De flexibiliteit zal dus hoofdzakelijk van jouw kant moeten komen. De haalbaarheid van de combinatie wordt daarbij ook nog verder beïnvloed door je percentage tewerkstelling en de mate van flexibiliteit waarmee je je werk kan regelen, de combinatie met al dan niet een gezin, hobby's... enz.

Wil je toch verder in gesprek gaan over je mogelijkheden, dan boek je best een afspraak in bij onze studieloopbaanbegeleider.

Je zal geregeld materiaal of maquettes (die laatste zeker bij jury’s) van je thuis/kot tot aan de faculteit moeten vervoerd krijgen. Voor kleiner materiaal (bv. verfmateriaal, tekeningen of kleine maquettes) is dat geen probleem, maar in geval van ‘groter’ materiaal of grotere (of meer fragiele) maquettes kan het wel eens moeilijk zijn om deze met het openbaar vervoer op school te krijgen. Op die (sporadische) momenten is het dus wel handig om een lift te krijgen of te carpoolen.

Het is ook een aanrader om een A2-kaft aan te kopen om tekeningen veilig en gemakkelijk te vervoeren én om bij de start van het academiejaar een locker te reserveren waar je op de faculteit veilig je spullen kan opbergen.

Pendelen met het openbaar vervoer is dus mogelijk, en je hoeft zeker niet over een eigen auto te beschikken of dichtbij op kot te zitten!

Wie (interieur)architectuur studeert heeft uiteraard te maken met de klassieke kosten voor cursussen, ev. kot, vervoer en andere. Daarbij komt nog het materiaal om bv. maquettes te maken, tekenpapier, enz. We doen heel erg ons best om deze kosten zo laag mogelijk te houden: hout, karton, papier, tekenmateriaal... kunnen in huis aan voordelige tarieven aangekocht worden. Er is ook een werkhuis (met deskundige begeleiding) waar je als student zelf aan de slag kan om je ontwerpen te realiseren. Ook beschikt de faculteit over plotters waarop plannen, foto’s... aan een voordelige prijs gedrukt kunnen worden. Tot slot kan ook slim hergebruik van materialen of gebruik van recupmaterialen een manier zijn om niet enkel creatief en duurzaam aan de slag te gaan, maar ook de kostprijs van je opleiding te drukken.

Een (indicatief) overzicht van de studiekosten per opleiding per jaar vind je op uhasselt.be/studiekosten.
In sommige gevallen kan je in aanmerking komen voor een tussenkomst bij de aankoop van je boeken, materiaal… Meer info hierover vind je op uhasselt.be/socialedienst.

Zeker! De faculteit heeft een sterk internationaal netwerk. Studenten kunnen op internationale uitwisseling gaan (bv. Erasmus, zowel in derde bachelor als in eerste master), er worden internationale studiereizen gemaakt en ook zijn er mogelijkheden om voor een internationale ontwerpstudio te kiezen of om op buitenlandse stage te gaan. Door te kiezen voor de internationale (Engelstalige) master of interior architecture (met focus op herbestemming) kan je bovendien internationale ervaring opdoen in eigen land.

Klik hier voor meer info over de mogelijkheden om tijdens je studie (interieur)architectuur naar het buitenland te trekken.

Via een voorbereidingsprogramma van 39 SP kan van architectuur naar interieur overgestapt worden. Studenten met een academisch bachelordiploma interieur die de master architectuur willen volgen, volgen een voorbereidingsprogramma van 62 SP. Ook een overstap naar de Engelstalige master interieur behoort voor beide opleidingen tot de opties.

Indien je reeds een professioneel bachelordiploma behaalde, kan je een schakelprogramma volgen:

Schakelprogramma na PBA Toegepaste Architectuur

Schakelprogramma na PBA Interieurvormgeving

Voor architecten en interieurarchitecten is er een waaier aan beroepsmogelijkheden (architectuur en interieurarchitectuur). Lang niet alle architecten komen terecht in een architectenbureau en lang niet alle interieurarchitecten starten als zelfstandig interieurarchitect. Doorheen de opleiding ontdek je stilaan waar je interesses en sterktes liggen. Door gerichte keuzes te maken in je vakkenpakket kan je op die manier je toekomst een beetje sturen in de richting die jou het beste ligt.

Lees op deze pagina de getuigenissen na van enkele alumni (interieur)architectuur over hun opleiding. Hun advies krijg je er gratis en voor niets bij :-)

Meer weten over onze alumniwerking? Klik door naar deze pagina!

In onze digitale brochures kan je nog meer informatie terugvinden over onze opleidingen:

• Faculteitsbrochure, de ideale start
• Master architectuur
• Master interieurarchitectuur
• International Master Interior Design
• Blader zeker ook door onze Fragments-brochure(s) om meer te weten te komen over het werk van onze studenten, docenten en onderzoekers (interieur)architectuur.

Een volledig overzicht van alle UHasselt-brochures is te vinden op deze pagina.